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2019-1-8网络直播课讲义

歌曲《记住乡愁》

授课老师  王德安

 

  一、教学内容:歌曲《记住乡愁》

 

  二、教学目标:歌唱发声的基本法则

 

  三、教学时间:约60分钟

 

  四、教学过程

  1.复习:歌唱的良好状态

  ①松:身体一、肌体松弛、自然;心理上放下包袱、不紧张。

  ②形:姿势端庄直立,重心放下稳定,舒展大方。

  ③亲:面部表情亲和亲切;扬眉充眼。

  ④空:所有腔体打开、空爽;富有良好的菜鸣状态。

  ⑤通:气息通畅连贯;在控制、保持中运用并有支点。

  ⑥清:字间清晰准确;口腔、嘴状态主动、灵巧。

  ⑦轻:声音轻柔、集中、有力; 富有音色。

  ⑧情:以情带声,抒发情感,表达思想,塑造形象。

 

  2.新课:歌唱发声的基本法则

找开是前提     放下是根本

气息是保证     共鸣是基础

咬字是细节     状态是关键

 

  3.课堂练习:

  ①用规范、标准的语音数数1——10。通过这规范、标准、简单的练习,达到打开、通畅、放下、腔体运用的目的。

  ②用规范、标准的语音,有节奏感地朗读

  “慈母手中线-缝补春和秋-一曲游子吟-未唱泪先流”

  要求用前面数数感受到的打开、通畅、放下的状态将字音清晰、准确、并有节奏感的朗诵。

 

  4、歌曲《记住乡愁》教唱

  ①范唱(提示用眼看、用耳听、用心分析)

  ②教唱曲谱(提示用好气息、咬好唱名并打开腔体)

  ③歌词朗读并正音(提示有良好状态并有节奏)

 

  ④教唱歌词(提示良好的状态,并找开,放下、气息、共鸣的运用,并有喘形的主动构建)

  ⑤歌曲的分析处理(提示情绪、音乐形象和音乐语言的表现、强弱的设计)

  ⑥较完整的演唱歌曲(提示积极、主动、饱满的情绪给表现歌曲音乐形象的塑造)

  ⑦小结,下课

 

 

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